Умение общаться с малышами
 

Малыш не выговаривает шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ или заменяет их другими звуками.Например, лошадка превращается в лосядку, кошечка – в косетьку.

Не произносит звук Р [каова вместо корова, от вместо рот) или использует вместо него звуки Л, ЛЬ, В, Й {лак вместо рак, пямаска – ромашка, как – рак, йыба – рыба).

Смягчает звук Л [кальбаса вместо колбаса), заменяет его на звук Й [туй – стул).

Звуки К и Г заменяются звуками Т и Д (тапля вместо капля, дусь – гусь).

Вместо звонких звуков использует глухие [сайка-зайкам, п.).

Особенности произношения маленьких детей зави­сят от структуры слов: один и тот же звук в словах раз­ной сложности ребенок произносит неодинаково.

Чем сложнее слово, тем больше вероятность того, что малыш исказит звук (протокваша вместо просток­ваша).

В «легких» словах, где этот звук стоит рядом с глас­ным, малыш произнесет его верно [лиса, Соня).

Дело в том, что детям очень сложно произнести не­сколько (2-3) идущих подряд согласных. Если ребенок еще не научился правильно выговаривать один из этих звуков, кроха либо пропускает его, либо искажает.

Очень часто дети сокращают длинные, незнакомые слова, пропуская один или несколько слогов. Напри­мер, температура превращается в ампитуру, а сково­родка становится кавоткой.

Малыши могут менять местами звуки или слоги: пы-селос вместо пылесос, чедоман вместо чемодан.

Если речь ребенка развивается правильно, к 4-5 го­дам большинство из перечисленных нарушений исче­зает или их число значительно уменьшается.

Наряду с физиологическими искажениями или за­менами звуков у ребенка раннего возраста может выяв­ляться неправильное (ненормативное) произнесение некоторых звуков. Например, одна из наиболее часто встречающихся проблем – межзубное произнесение свистящих звуков С и 3, когда кончик языка ребенка при проговаривании звука высовывается между зубами. Та­кое произнесение является неправильным в любом воз­расте, и в этом случае без помощи логопеда не обой­тись. Не нужно ждать, когда малышу исполнится 5 лет. Занятия по исправлению произношения следует начи­нать, как только такое нарушение выявлено.



Поделиться мнением

Авторизуйтесь для написания.