В этой главе мы приводим таблицы, которые пока­зывают, как среднестатистический российский ребенок осваивает некоторые навыки общения. Таблицы состав­лены по результатам исследования большого количе­ства российских семей. Родителям предлагалось отве­тить на вопросы трех шкал-опросников: KID, RCDI и McArtur CDI . Данные для KID-шкалы получены в резуль­тате обследования 670 детей, для RCDI – 2200 детей, для McArtur CDI [...]

РЕБЕНОК ОБУЧАЕТСЯ РАЗЛИЧНЫМ НАВЫКАМ И УМЕНИЯМ САМ.
Невозможно учить ребенка только словами, не ис­пользуя игрушки и игровые материалы. Играя с игруш­ками, кроха обучается новым навыкам, поэтому они должны быть интересными и достаточно сложными. Однако если игрушки слишком сложные, они могут стать непреодолимым препятствием для освоения ре­бенком новых навыков.

Этот список игрушек поможет вам сориентироваться в том многообразии игровых пособий, которые продаются в детских ма­газинах. Большинство подобных игрушек есть и у вас дома. Не со­ветуем сразу бежать в магазин и закупать недостающие игрушки. Помните: многие игрушки взаи­мозаменяемы. Кроме того, одна и та же игрушка может служить разным целям по мере взросле­ния ребенка.